GALERIA
DIVIRTIÉNDOSE UN POCO..!! Free Class!!!!
ALUMNOS EN LA CLASE DE COMPUTACIÓN..!
ENLACE VIRTUAL
EN CLASES!!!
ÁREA DE JUEGOS
AREA DE JUEGOS...!!
**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**
**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**
**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**
**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**
**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**-**
PARTES DE LA COMPUTADORA
Este artículo se enfocará más en los dispositivos de hardware que son “indispensables” para el correcto funcionamiento de una computadora, los cuales son:
- EL TECLADO
- UNIDAD CENTRAL DE PROCESO (CPU, por sus siglas en Ingles)
- MONITOR O PANTALLA
- RATON O MOUSE
- DISQUETERA(Floppy)
- CD-ROM
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
EL TECLADO
Es el dispositivo que le brinda la posibilidad al usuario introducir datos para que después puedan ser interpretados y procesados por la CPU. El aspecto de un teclado de ordenador es bastante similar al de una máquina de escribir y actualmente su clasificación está conformada de la siguiente manera: teclado XT, teclado AT, teclado expandido, teclado Windows, teclado ergonómico y teclado inalámbrico.
Cabe destacar que en la mayoría de los sistemas operativos modernos se pueden utilizar teclados virtuales (en pantalla ó monitor) que pueden ser operados con el ratón, brindándole la posibilidad al usuario de simular el funcionamiento de un teclado real.
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
UNIDAD CENTRAL DE PROCESO
Comúnmente conocido como microprocesador, es el encargado de procesar los datos contenidos en los programas e interpretar las instrucciones del usuario. La evolución de la tecnología en este rubro ha sido tan grande que actualmente existen microprocesadores con doble núcleo que, básicamente son dos procesadores en uno mismo, lo que les permite aumentar considerablemente la capacidad de procesamiento de datos de una forma más rápida.
A pesar de que la definición de CPU en los últimos años ha sido bastante clara, comúnmente se le llama CPU a todo el “cuadro” en donde están ensamblados todos los componentes y tarjetas (memoria RAM, tarjeta de video, tarjeta de sonido, tarjeta madre, etc.) de una computadora.
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
MONITOR O PANTALLA
Es el dispositivo que, por medio de una interfaz, permite al usuario poder visualizar los datospreviamente procesados por el CPU. La unidad mínima que se puede representar en un monitor es denominada Píxel, que se puede definir como cada uno de los puntos que conforman una imagen digital. Actualmente lo último en tecnología son los monitores de cristal líquido (LCD, por sus siglas en ingles).
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
RATÓN O MOUSE
En informática, un mouse ó ratón es el dispositivo que, al igual que el teclado, permite enviarle instrucciones a una computadora mientras este interactúa con una interfaz gráfica. Hoy en día es un dispositivo imprescindible en un ordenar, pero, se prevé que en un futuro no muy lejano este dispositivo desaparezca, dejándole esta tarea a los ojos humanos.
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
DISQUETERA
Es la unidad en donde se lleva a cabo la lectura de los discos flexibles ó disquetes, un medio de almacenamiento de datos. En la actualidad, la mayoría de las computadoras de reciente modelo ya ni siquiera toman en cuenta a este dispositivo. ¿Por qué? La poca confiabilidad en estos dispositivos fue una de las primordiales razones. Y la verdad es que los disquetes están desde hace tiempo, quieran o no, obsoletos.
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
CD-ROM
Disco Compacto de Memoria de Sólo Lectura (CD-ROM, por sus siglas en ingles) es un sistema de almacenamiento masivo que permite el almacenamiento de 680 Mb. Al referirse a “sólo lectura”, quiere decir que solo se puede grabar en este medio una sola vez. Los fabricantes de ordenadores, de la misma manera que le paso a las disqueteras, están tomando la decisión de omitir en sus equipos la integración de los lectores de CD para dejarle el camino libre al DVD del cual probablemente hablemos de el más adelante.
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_
*_*_*_*_
*_*_*_*
FINALIZANDO
Se podría decir que estos son los dispositivos de hardware más indispensables para que una computadora funcione (sin olvidarnos de las memorias RAM, la tarjeta madre y otros elementos un poco más técnicos). Pero existe una gran cantidad de dispositivos de hardware que facilitan la tareas día a día a los diferentes tipos usuarios que existen. Al avanzar la tecnología a pasos tan agigantados, que no nos sorprenda que, en unos años, algunos de estos dispositivos se consideren obsoletos.
====*Prof. LUIS GONZALES*====
LA COMPUTADORA
La computadora es, por mucho, una de las invenciones que más beneficios le han dado a la humanidad.
Su enorme capacidad para procesar datos la convierten en una parte fundamental en el desarrollo de la ciencia.
El hardware de una computadora se refiere a todos esos elementos que son tangibles
¿Qué pasa con nuestros hijos?
Cuando soñamos con tener hijos, soñamos con niños perfectos, sonrientes, bellos, como de catálogo, con un futuro brillante, capaces redesarrollarse en el campo de su elección de manera satisfactoria; sin embargo, en muchas ocasiones, más de las que pensamos, nuestros hijos no siempre cumplen con los requisitos que como padres teníamos pensado. El problema inicia cuando se muestran ausentes, tristes, con dificultades para relacionarse, enojados, con problemas en su rendimiento escolar, con conductas agresivas, desobedientes.....etc. Y entonces ¿qué podemos hacer? Sobre todo porque hasta este momento pareciera que no tenemos responsabilidad directa sobre estos problemas. Y puede ser que de verdad no la tengamos, que sean el resultado de algún daño orgánico, pero te has preguntado por qué si tu hijo iba tan bien en la escuela, ahora no; por qué se ha vuelto agresivo (a) si no era así; por qué da tanta lata en la escuela y más en la casa, o porque se encuentra triste o deprimido? En verdad pensamos ¡NO HAY RAZÓN PARA QUE ESTE ASÍ! Aún cuando creas difícil de entender, estas son formas de pedir ayuda, son medios de los que nuestros hijos se valen para expresar su malestar, su tristeza, su desacuerdo, su rabia, por problemas en casa, como la separación de los padres, la llegada de un nuevo hermano, la muerte de un ser querido, el maltrato físico y/o emocional, y/o sexual, entre otras. Para definir cuál es el problema hay muchas técnicas y herramientas terapéuticas como el juego, las marionetas, las fantasías, los dibujos, etc., en los que los niños expresan sus sentimientos y que en otros contextos no serán capaces de hacerlo. Si notas que tus hijos, tus sobrinos o niños a quienes conoces, tienen comportamientos como los descritos, no dudes en pensar que necesitan ayuda.
CONTACTO
***********************************
***********************************
Mr. Luis Gonzales
Profesor de Computación
Lic. en Informática
***********************************
:::::: Contacto ::::::
Pagina Web: www.Computer-ABS.blogspot.com
E-mail: Computer_ABS@hotmail.com
Facebook: http://www.facebook.com/computerclassABS
***********************************
***********************************
ATLANTIC BILINGUAL SCHOOL
Atlantic Bilingual School's Mission Statement:Atlantic Bilingual School has the objectives of the intellectual, emotional, spiritual and physical development of all students enrolled in this institution. To provideexcellence in bilingual education complying with the needs of a fast moving world. To prepare our studentswith a sense of honor, responsibility, morals and the ability to make healthy decisions and act accordingly. To encourage and motivate the students to compete and have a positive impact in society. To awaken and develop a respect, tolerance, social conscience and civic responsibility so as to discipline each student's personal liberty in a democratic society. To teach the students by knowledge and example, love and respect of nature, the fauna and flora that surrounds us.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
